疫情停课什么条件才能复课
满足以下条件：疫情没有得到基本控制前不能开学！也就是说当通过各种防控手段使得基本传染数小于1，维持至有风险的人群都被隔离观察收治，不再造成继续传染的风险时，疫情只会随时时间走向结束，这时可以认为不仅得到有效控制，而且还控制住了。
专业临床医生：复课证明必须由具备资质的专业临床医生出具。这些医生需要经过国家执业医师或助理执业医师考试认证。开具条件：学生已无传染性：复课证明是患病学生回校复课前的重要文件，证明学生经过治疗已无传染性，适合返回学校上课。
复课证明是患病学生回校复课前，由专业临床医生出具的能够证明学生已无传染性的诊断。对于患肺结核的学生，学校收到结核病定点医疗机构开具的复学诊断证明后，学校卫生室（保健室）还要查验复核、确认登记，才能为学生办理复学手续并督促学生落实后续治疗管理措施。
怎样才能复课？复课标准是什么？复课建议：停课期限届满可复课。仍有流感样症状的学生，需体温恢复正常，其他流感样症状消失48小时后或根据医生建议方可恢复上课。年级/学校停课的，停课期限届满后，经评估来确定是否复课。所以学校是不能随便就停复课的。
没有具体时间要求，但要求停课隔离治疗，且必须凭医生的复课证明方可返校上课。严格落实学生晨午检制度、缺勤缺课登记、病因追踪制度、传染病病人停课隔离治疗、复课证明查验制度，凡患病师生一律按要求停课隔离治疗，且必须凭医生的复课证明方可返校上课。
北京市疫情防控形势突然升级，突发公共卫生事件应急响应级别由三级调至二级。这一调整迅速波及教育领域，首都教育随即发布紧急通知，要求各区各校自6月17日起停止到校上课。这一突如其来的变化，让原定于6月15日申请恢复线下教学的北京教培机构再次陷入等待，全国教培行业的“复课潮”也因此面临新的挑战。
河北6月1日起陆续复学复课
〖A〗、月1日起： 全省高中二年级复学复课。 初中二年级复学复课。 中职学校二年级复学复课。 小学六年级复学复课。 6月6日起： 高校毕业年级学生分期分批自愿返校。其他年级具体复课时间由学校结合工作实际确定后报省教育厅备案。 6月8日起： 小学五年级复学复课。
〖B〗、月1日起，小学六年级复学复课；6月8日起，小学五年级复学复课。一至三年级做好复学复课准备，具体时间待定。各县区制定开学工作方案，报市教育局备案。6月8日起，具备开园条件的幼儿园可陆续开园。幼儿入园坚持自愿原则。对幼儿园开学条件严格核验，核验不合格的坚决不能开园。
〖C〗、月1日起，全省高中二年级，初中二年级，中职学校二年级和小 学六年级复学复课。6月8日起，小学五年级复学复 课。一至三年级做好复学复课准备，具体时 间另行确定。6月8日起，具备开园条件的幼儿园 可陆续开园。幼儿入园坚持自愿原则。
〖D〗、月1日起，全省高中二年级，初中二年级，中职学校二年级和小学六年级复学复课。6月8日起，小学五年级复学复课。一至三年级做好复学复课准备，具体时间另行确定。
〖E〗、校园防疫消杀等环节，保障师生安全有序地返校开学复课。2020年6月1日，河北省石家庄市东风小学六年级学生在进入校前进行体温检测。当日，河北省高中二年级，初中二年级，中职学校二年级和小学六年级复学复课。
〖F〗、年6月15日之后河北小学非毕业班不会停课。2020年6月9日，河北省教育厅公布，2020年小学一至三年级复学复课时间为6月15日。河北省教育厅决定，6月15日起，全省小学一至三年级复学复课。
疫情恢复线下教学的条件
〖A〗、恢复线下教学的条件：通过闭环管理、严把校门关等举措严格落实疫情防控，严防疫情传入校园。疫情得到有效控制，教育部门将在当地疫情防控指挥机构统筹指导下，及时有序恢复线下教学工作。需要做好校园环境消杀、师生核酸检测等工作，确保线上线下教学有机衔接。线下教学会在12月伊始陆续恢复。
〖B〗、学而思线下课能被恢复的原因主要有以下几点：疫情防控得到有效实施：随着疫情防控措施的实施，疫情得到了有效控制，这为学而思线下课程的恢复创造了前提条件。满足相关部门的防控要求：在恢复线下课程前，学而思必须完成充分的防疫准备，并向教育局进行报备，得到批准后才能复课。
〖C〗、学校环境的卫生条件也是解封的重要考量因素。各校需做好全面的消杀工作，并确保校园环境的清洁与安全。如果学校被临时指定为隔离点或核酸检测点，需在经过卫健部门与教育部门的联合评估后，确认环境卫生与教学条件均符合要求，方可恢复线下教学。健康管理是学校解封的另一关键环节。
疫情期间学校两案九制指什么
〖A〗、两案：疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案；九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度，以上简称“两案九制”。
〖B〗、疫情期间学校“两案九制”指的是以下内容：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了学校在疫情期间如何进行疫情防控的具体措施和流程，确保学校师生的健康安全。
〖C〗、疫情期间学校“两案九制”指的是以下内容：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了学校在疫情期间的各项防控措施，包括人员管理、物资准备、场所消毒、应急处置等，以确保学校的疫情防控工作有序进行。
〖D〗、两案九制在教育领域中指的是疫情防控相关的管理方案与制度，具体为：两案： 疫情防控工作方案：提供面对突发公共卫生事件时的指导性策略，确保及时、有效响应，保障学校环境安全。 新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案：针对新型冠状病毒肺炎疫情制定的应急处置方案，确保在疫情发生时能够迅速、有序地进行应对。
〖E〗、两案指的是疫情防控工作方案和新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，九制则包括以下九项制度：两案： 疫情防控工作方案：这是为了有效预防、及时控制和消除新冠疫情的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常教育教学秩序而制定的全面性工作计划。
〖F〗、两案指的是疫情防控工作方案和新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，九制则包括以下九项制度：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了如何进行疫情的预防、控制和应对工作，包括人员分工、物资准备、应急处置流程等。
学生开复课证明的依据是什么?
开具主体：专业临床医生：复课证明必须由具备资质的专业临床医生出具。这些医生需要经过国家执业医师或助理执业医师考试认证。开具条件：学生已无传染性：复课证明是患病学生回校复课前的重要文件，证明学生经过治疗已无传染性，适合返回学校上课。
首先，学生的身份证明是开复课证明的基本材料之一。这通常包括学生的身份证或学生证等有效证件。这些证件可以证明学生的身份，确保开复课证明的合法性和准确性。其次，病历或诊断证明也是开复课证明所必需的材料。这些证明文件通常由医生或医院出具，详细记录了学生的病情和治疗过程。
复课证明内容：需包含学生个人信息、体温检测结果、症状描述、就医情况等内容。证明材料：学生需提供连续3天体温正常的证明，该证明必须由合法医疗机构或有资质的医生出具，并盖有医疗机构公章或医生签章。
需要提供医生证明或病历等相关材料，以证明学生目前的身体状况符合新学校的要求。复课证明通常由学生的医生、心理医生、学校医务室或相关部门开具，证明学生已经恢复健康或已经完成相关活动，可以重新开始学习。在开具复课证明之前，学生可能需要接受相关的检查、评估或测试，以确保其身体或心理状态适合恢复学习。
在以下情况下，需要开具复课证明：学生生病或遇到其他问题需暂停课程：当学生因疾病或其他原因需要暂停一段时间的课程学习，待其身体或心理状态恢复后，需要开具复课证明以重新开始学习。
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