第1期:疫情之下的教培机构在做什么?
〖A〗、从这张图片中，我们可以看到教培机构在应对疫情时所做的努力。他们不仅积极开发线上教学产品，还通过赠送文具套装和防疫礼包等方式，提升家长的满意度和忠诚度。这些实际行动都体现了教培机构在疫情之下的责任感和担当精神。综上所述，疫情之下的教培机构在积极应对挑战的同时，也在不断探索新的发展路径。
〖B〗、门店教学模式，比如abc360中兴英语既有线上1对1外教平台，也可以让学生在社区门店中进行学习，线下有培训老师教导、提升学生的专注度同时进行综合辅导。
〖C〗、在这样的背景下，线下教培从业者需要深入思考，如何跨越困难，为自己和机构创造机会。黑天鹅事件对教育机构的影响 此次疫情如同一只黑天鹅，对教育行业产生了巨大影响。在野蛮生长期过后，教育行业迎来了资本的大力注入，但疫情期间，众多教育机构却面临生死存亡的考验。
〖D〗、积极面对停课，主动增加课消 及时通知与解决方案：教育机构应迅速向家长学员发出通知，明确目前的停课情况，并提供线上转课、课程调整及服务承诺等解决方案。在保证安全的前提下，尽量不影响孩子的学习进度，以获得家长的理解和支持。线上课消策略：通过多做线上课消的方式来解决退费问题。
〖E〗、疫情之下，如果把学生上课比作一场战争的情况下，学校就是正规军，武器装备齐全，作战能力强，但是教培机构就只能算是游击队或者散兵游勇，相对来说防护用品、应急能力和学校都差了一大截，所以在各级各类学校开学前，教培机构绝对不能盲目线下开学。
〖F〗、北京教培机构复课计划受挫 复课希望破灭：在6月9日，首都教育曾发文宣布，校外教培机构可于6月15日一至三年级学生返校后申请线下复课。这一消息让众多教培机构看到了希望，纷纷开始积极筹备复课事宜。然而，随着疫情防控形势的升级，这一计划瞬间化为泡影。
目前线上培训老师,因为双减政策,是否愿意接一对一私教?
自从双检教育新政策下发之后，校外培训机构“一地鸡毛”，先是各大网络教育培训企业宣布大裁员，而后又是各地教育部门落实相关政策，对管辖区域内的校外培训机构进行严格监督，大家都有一种辅导班被永远关门的感觉。双减政策颁发后，又加上近年的突发疫情，培训机构遭受大创伤。两个突发事件对他左右夹击，许多培训机构纷纷关门。
综上所述，举报新东方补课的老师掉粉以及网友反映私教课价格上升的现象是当前教育“双减”政策背景下的一种社会反应。需要进一步完善政策、加强监管、促进教育公平和优质均衡发展。同时，也需要加强家校合作和社会参与，共同营造良好的教育生态。
对此，杭州教育局作出的答复是：“从事学科培训的人员必须要具备相应的教师资格，因此，不具备教师资格证的大学生不能开展针对中小学生的学科类培训，具备教师资格的大学生通过家教机构从事学科类培训也必须按照国家双减政策执行”。
引言：在双减政策落实之后，有很多学科培训机构都陆续的关闭了。而且就算是想要进行学科培训，也要在规定的时间进行。
此外，双减政策鼓励学生在完成校内作业后，进行体育、文体、劳动等活动。 隐形的一对一培训，如家教和私教，可能会随之兴起。由于高考仍然是许多人改变命运的重要途径，家长对孩子的高考分数抱有很高的期望。
没有了校外培训机构,老师们失业了吗?
由于双减政策实施，再加上疫情影响，很对地方的补课班都叫停了，学科类补习机构更是被明令禁止。没有了这些课程，培训机构的老师们也面临着失业，如果不是机构得力人才，或者有着多年的教学经验，这些老师们只能辞职，另谋他路。
第一，进修，通过专业渠道的学习考研考博。机构老师的专业底子比较厚，学习能力也很强，攻读更高层级的专业的机会也比较大，这样以后就会有更多的就业机会。第二，考编。双减政策实施后，很多地方政府考虑到校外培训机构老师的实际情况，提供了一些编制岗位，但这只能解决部分地区部分人员的就业机会。
尽管面临挑战，但失业后的教师并非没有出路。他们可能会选择转入其他培训机构、跨界转行，或者转岗至职业教育与“银发教育”领域、学校后勤部门等。此外，随着教育政策的调整，如“双减”政策的实施，虽然导致校外培训机构数量大幅减少，但也为部分教师提供了新的转型机会。
会加重学校的教育教学压力我认为如果校外的培训机构全部消失，肯定会加重学校的教育教学压力。因为有校外培训机构的存在，所以很多学生课上听不懂的可以让培训机构的老师给讲解。如果没有了培训机构，那么学生势必就要去学校找老师问明白，增加了老师的工作，延缓了教学进程。
教培行业的发展前景如下：政策影响双减政策的实施，大规模的裁员，无论是从教多年的老员工还是刚入职场的新人，全都面临失业。并且对我国毕业生的就业率造成影响，很多毕业之后准备进入教培行业的大学生，只能从新找工作。响应号召积极整改校外培训机构不在了，但是社会需求并没有减少。
老师可以去考事业编或者公务员，除此之外，还能去创业。三百六十行，行行出状元。即使因为双减政策导致一大批机构老师失业，但天无绝人之路，总会有另外的出路。学科类的培训机构虽然被腰斩，但是艺术类的培训还是有很多。
疫情期间,一个幼儿园老师的焦虑
疫情期间，一个幼儿园老师的焦虑主要体现在经济压力、工作负担以及未来保障的不确定性上。 经济压力 疫情期间，由于私立幼儿园的经济状况受到影响，老师的工资发放变得含糊其辞，这直接给幼儿园老师带来了经济上的压力。
从自我关照、倾诉沟通、健康饮食、作息锻炼等方面养护身体，自我照顾。可以从这几个点给我们的合作老师一些建议，聊的时候也可以穿插进去我们的师训，不适合的客户就不要硬推，多换换思路和角度，换个沟通方式。
疫情来临，全员启动。由于长时间呆在家，学生面临停课，心情焦虑，老师需要安抚学生，给家长宣传防疫知识。对于一些教育程度不高的家长还得耐心指导，安抚情绪。其次，因为停课需要备网课，老师缺乏上网课经验，需要一一克服。
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